“化学小教室”是卓越化学教师社团内部的主要活动之一,采用小组学习模式,将社团分为多个小组,每小组7-8人,设小组长一名,对小组成员展开教育教学基本功的练习。2018年9月和10月,卓越化学教室社团开展多次“化学小教室”活动,部分活动情况如下:
序号
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时间
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情况介绍
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1
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2018年9月
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第1小组让大家对进入北师和对以后要当老师的想法进行交流,大三、大二的同学进行了支教和家教的经验的分享
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2
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2018年9月
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第2小组每个人准备了自我介绍和对教师的看法,高年级学生向师弟师妹们分享学习上的建议、军训的经验和选课情况。
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3
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2018年9月
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第3小组开展试讲活动。张杰华同学讲“酯化反应”、刘虎成同学讲 “电解反应”、韩明睿同学讲“氮”,相互学习和点评。
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4
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2018年9月
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第4小组开展:(1)普通话的训练:①阅读材料,集体朗读,然后在小组内朗读,互相纠正【时长约25min】;②随机话题训练,每个小组内三个话题,任选一个进行练习,准备时间5min,每人3min【时长约15min】;(2)多媒体技巧学习:每个人分享一个关于PPT、Word、Excel等小技巧【时长约15min】;(3)关于教学技能的训练:①将准备九道全国二卷的化学题,在小组内分别试讲;②每组派一人上讲台展示【时长约10min】;③轮流点评【时长约20min】
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5
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2018年9月
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第5小组开展同学演讲会和点评
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6
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2018年9月
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第8小组开展自我介绍、普通话正音绕口令、即兴演讲
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7
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2018年9月
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第9小组成员互相认识,明确组内纪律;以即兴主题演讲的形式开展表达能力练习;进行暑期实践的分享;
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8
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2018年10月
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第10小组探讨本学年的活动(实践教学)安排,准备立足于课本(人民教育出版社)内容,挑选出重要知识点进行课堂展示,相互学习;通过观看名师的教学录像来进行学习与讨论;还对教学PPT的制作进行探讨。
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9
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2018年10月
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第2小组开展了练字和回顾高中必修一的课本。
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10
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2018年10月
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第6小组针对普通话练习、口才练习(即兴主题)、板书练习,还尝试了短暂的讲课练习。
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11
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2018年10月
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第3小组有四位同学上台展,有支教经验分享,有家教培训指导,有精彩的试讲环节。吕乐乐同学试讲的燃烧热,孙敏同学试讲的是过氧化氢的氧化性与还原性的相关知识,张癸淇分享了支教经历,
张杰华开展了家教培训小讲座。
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12
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2018年10月
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第5小组开展试讲训练。
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13
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2018年10月
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第9小组进行了8min模拟课堂教学和组内互评,并进行了组内活动研讨。
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14
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2018年10月
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第7小组开展片段教学训练,锁啸芸讲高中人教版化学必修一第一章第二节有关“物质的量”的内容;李亚凤展示了关于“共价键”的教学过程;王思涵讲解“碱金属”的相关内容;胡晓展示了关于“电解质”的相关内容;胡晓展示了“铁三角”的转换复习课教学。
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15
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2018年10月
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第1小组开展普通话训练和板书练习。其中板书训练中,同学们存在的问题有:行距过小导致整体过密;字体较小,笔迹较轻;板书每一行写的不齐。
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部分感想:
感想1:虽然大家来自天南海北,但是大家对教师的看法还是保持高度一致:知识渊博,教书育人。虽说有一些不怎么好的事情,但是并不影响我们对教师这个职业怀有崇高的敬意,大家也想通过这个社团和小组活动提高教师需要具备的各项技能:写教案,备课,讲课等。希望未来我们一起努力,共同进步。
感想2:“每个环节我都有所收获。我希望以后的活动中这些活动项目可以保留,当我们练习好之后再进行其他活动项目 。”
感想3:“两次即兴演讲,也培养了上讲台的感觉,自己存在的问题还是有很多,紧张,口头禅,这样坏习惯的养成是很麻烦的,希望能在小组活动中改变自己提升自己!”
感想4:这次活动请到了外援。外援对我们的点评到位,给我们起到了很好的示范作用。同时本次点评是采用大家一起点评,有较好的民主性,大家的参与性比较高。
活动剪影: